【學生學習資源組訊】
「短期高效，聚焦英式英文學習」
113-1學期微課程「跟著夏洛克福爾摩斯開口說」於11月26日順利結束。本課程由Dr. Estella Chen申芷熙老師帶領，短短五週紮實的教學內容，專注於教授英式英文的發音與表達技巧。透過豐富的影片素材與互動教學，學生不僅增強了語音辨識力，還在實際操作中體驗了英式英文的語言之美。
「以福爾摩斯為媒介，探索英語文化與發音技巧」
課程圍繞著知名影視角色夏洛克福爾摩斯展開，選用英國影視劇中的精彩片段，帶領學生了解英式英文的音韻特點及與美式英語的差異。通過影片模仿、語調訓練和對話練習，學生不僅能模仿英國腔調，還能體會語言背後的文化背景與情感表達。
「楊紫瓊的自信啟發：突破口音恐懼，專注自我表達」
課程中，透過首位華裔奧斯卡影后楊紫瓊在哈佛大學的演講影片，向學生傳遞重要的語言學習觀念：口音不應成為語言學習的負擔，而是自信表達的一部分。楊紫瓊作為馬來西亞人，其英語演講偶爾帶有馬來西亞腔調，或混雜著美式發音，但這絲毫不影響她的說服力與流暢表達，反而展現出獨特的語言魅力，成為學生模仿與學習的典範。這段影片深刻啟發學生：口音並非障礙，而是個人特色的一部分。與其追求完美無瑕的發音，不如專注於清晰而有力地表達自己的想法，勇敢用英語講述自己的故事。
「上台配音實戰：學生展現努力與進步」
在課程的最後一堂課，學生們挑戰為夏洛克福爾摩斯的影片進行配音，作為對課程學習內容的實際運用。有些學生表現出色，並分享了他們的學習方法。例如，一位學生為了更貼近英式發音，特意使用英英辭典查詢台詞中的單字發音，進一步掌握語音細節。
Estella老師也對學生的努力給予肯定，指出雖然目前同學們還無法完全跟上影片的語速，但整體表現已經進步許多。不僅單字更加熟悉，英式發音也更加清晰，顯示出課程對學生口語能力的顯著提升。
「學生滿意度4.4分，聽說讀寫全面提升」
為期5週(10小時)的微課程，共計18名學生完成課程任務，參與者對整體課程滿意度達4.4分，根據學生前後測問卷自評結果顯示，無論在英文聽、說、讀、寫，以及可以理解英文影集內容至少80%、和模仿母語人士的發音語調程度均有所提升(聽力2.83.7；口說2.13.4；閱讀3.03.4；寫作2.23.0；可以理解英文影集內容有80%以上從2.43.8；用英文與外國人對話的信心程度2.13.7；模仿母語人士的發音語調從2.23.9，五分量表)。
「期許未來：打造更多浸潤式英語學習環境」
這門課程以創新方式啟發了學生對英式英文的興趣與信心，但這僅僅是他們英語學習之路的起點。未來，我們期待推出更多浸潤式語言課程，讓學生有更多機會在真實場景中使用英語，精進語言技巧。我們相信，每位在課堂中勇敢開口的學生，將在未來的國際舞台上大放異彩，成為自信、流利的英語使用者！
歡迎有興趣的同學持續關注下學期微課程開課資訊。學生組微課程網址：https://web-ch.scu.edu.tw/sr/web_page/8988
