106C403  推動跨領域整合性課程與活動   法學院洪家殷院長

執行內容 :

本院系專任課程教師共42位，兼任教師達230人以上，學生須修滿169學分始可畢業，課程數眾多，然眾多課程中，部份需求仍無法獲得滿足，例如學生對職涯之認識，對於所學是否能學以致用，以及培養國際觀、加強專業外語能力等，因而提出本跨領域與整合型課程計畫，希冀能藉由多方的課程革新，趕在法律就業市場潮流之前，提升學生專業學術與實務能力，令本院系持續維持國內法律系所領先之地位。

本院本計畫預計執行下列計畫：
1.模擬律師事務所暨模擬法庭競賽總結性課程計畫
2.企業與法務機構參訪活動及專題演講
3.開設學習暨實習服務課程
4.舉辦跨領域學術活動(新增)
5.推動業師計畫(新增)
6.發行學生生涯輔導手冊電子版(新增)

本計畫由計畫主持人法學院院長主導，整合、協調各子計畫間經費、進度之分配，確保各計畫按時執行，定期考核各計畫是否完成項標，以及有效達成本計畫之目標。

計畫時程 :

預期具體成果 :

1-1-1成立協助教師教學專業成長之專責單位
1-1-3提昇教師教學品質之特色做法(如強化與產業界之連結、企業講師之引進、教師之能國際化、進修辦法或其他具學校特色之做法)
2-1-1建立課程評估、檢討及改善機制
3-1-4提升校內職輔單位之功能與成效
4-1-1全英語授課學程數或課程數較上年度增加
4-1-2招收國際學生人數逐年增加，並充分利用境外生資源
4-1-3與國外大學建立姊妹校或跨國學位合作(雙聯學制)
4-1-6開設英語密集加強班(針對大三及大四學生)

計畫執行成果摘要 :

本院系專任課程教師共46位，兼任教師達230人以上，學生須修滿165學分始可畢業，課程數眾多，然眾多課程中，部份需求仍無法獲得滿足，例如學生對職涯之認識，對於所學是否能學以致用，以及培養國際觀、加強專業外語能力等，因而提出推動跨領域整合性課程與活動計畫，希冀能藉由多方面的活動，趕在法律就業市場潮流之前，提升學生專業學術與實務能力，令本院系持續維持國內法律系所領先之地位。

本院本計畫執行項目如下：
1.模擬律師事務所暨模擬法庭競賽總結性課程計畫
2.企業與法務機構參訪活動及專題演講
3.開設學習暨實習服務課程
4.舉辦跨領域學術活動(新增)
5.推動業師計畫(新增)
6.發行學生生涯輔導手冊電子版(新增)

106年度各項計畫成果簡要說明：
1.模擬律師事務所暨模擬法庭競賽總結性課程計畫：舉辦公法、民法模擬律師事務所暨模擬法庭競賽。
2.企業與法務機構參訪活動及專題演講
106年度舉辦5場參訪活動：106年5月3日率領32名學生參訪台北捷運公司行控中心、北投機廠，106年5月18日率領29名學生參訪遠雄自由貿易港區股份有限公司，106年10月27日率領15名學生參訪逢泰企業股份有限公司，106年12月15日率領28名學生參訪大同股份有限公司，106年12月20日率領95名學生參訪股票博物館，共計199人次。
106年度舉辦企業專題講座 15場次/522人次，公法與當代議題講座12場次/86人次，共計27場次/608人次；舉辦生涯講座共計27場次/1429人次；各類學術活動(研討會、座談會、專題演講)101場次。
3.開設學習暨實習服務課程： 106年度開設碩士班「法律服務實習」、「財經法公益服務實習」(新增)課程、學士班「法律服務學習」、「法律實務實習」課程(106年7月暑期上課)，總實習人數64人、總時數5368小時。106年「法律實務實習」課程於9月27日下午3：10-5：10於1203教室舉辦成果發表會，共計34位同學參加發表實習成果，會後並將實習心得集結成冊(請參閱附件)。
4. 舉辦跨領域學術活動
(1)法學院東吳大學法學院醫事法研究中心、邊境管理法制研究中心、法律與宗教研究中心、工程法律研究中心及民族法研究中心等跨領域學術研究中心共計舉辦13場次學術活動(國際、國內研討會、座談會)。
(2) 106年度新成立3跨領域研究中心：工程法律研究中心 Center for Construction Law、民族法研究中心 Center for the Study of Ethnic and Law、人工智能法制研究中心 Law@AI Lab。
5.推動業師計畫：106年度禮聘陳和慧老師(企業負責人)、游明同老師(台灣房屋總執行長)、麥世宏老師(法律事務所所長/律師)及陳文宗老師(退休高階公務人員)，分別擔任2-6名學生業師，共計13名學生接受指導。
6. 發行學生生涯輔導手冊電子版：106年4月19日發行2017第21回學生生涯輔導手冊電子版，提供本院系師生及全國各高中職學校學生參考。

本計畫由計畫主持人法學院院長主導，整合、協調各子計畫間經費、進度之分配，確保各計畫按時執行，定期考核各計畫是否完成項標，以及有效達成本計畫之目標。