- 子計畫編號：104E101
- 計畫主持人：德育中心 江卓彥主任
- 共同主持人：
- 協同主持人：
執行內容 :
本方案係嘗試將大學生發展理論融入新生第1哩新生定向輔導計畫，透過持續性的定向方案規劃，協助新生順利轉換至大學生活，在最有效益的階段，認識東吳大學，建立角色認知，開展學習發展，達到「學習成功～認識東吳、定位自我、促進學習」的目標。具體規劃執行內容如下：
(1)促進新生與學校的教師、行政人員及同儕產生有意義的連結；
(2)培養新生獨立生活和時間管理的能力，順利轉換到大學生活；
(3)協助新生思考生涯發展的方向與目標，提供平衡的支持與挑戰環境；
(4)協助新生建立學習的方法，調整學習的態度與方向，促進成功學習。
結合學務處、教務處及各學系，從註冊前、註冊後至學期間，規劃整合性及系列性活動課程，協助新生生活適應，清楚目標發展，開展成功大學生活。
計畫時程 :
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預期具體成果 :
3-1-2落實具特色之大一新生輔導機制
3-1-3落實學生諮詢機制，協助學生進行職涯探索及生涯規劃(如提供諮詢人員、服務等)
計畫執行成果摘要 :
國內外許多高等教育實證研究指出，大一新生的輔導是影響其大學生涯成功與否重要關鍵，其中又以剛入學階段的「新生定向輔導」為最。鑒此，本校於98學年度首開先例，為新鮮人辦理「第1哩新生定向輔導系列活動」。
本方案融入大學生發展理論，透過整合性的定向方案規劃，結合學務處、教務處及各學系，規劃系列性活動課程，協助新生順利轉換至大學生活，認識東吳大學，建立角色認知，開展學習，達到「學習成功～認識東吳、定位自我、促進學習」的目標。
98學年度鼓勵全體大一新生、轉學新生、進修學士班新生參與本活動，參與人數為大一新生人數的70.9%(1956/2759)，執行成效良好，廣受學生好評，自99學年度起平均參與率逐年提升，103學年度平均參與率達92.82%(2644/2849)，104學年度平均每日參與率則為89%(2606/2928)，另，針對未參與學生並於開學後實施補訓，並協請學系加強輔導關懷。
104學年度整體活動課程滿意度平均達4.3分（5分量表），多數新生透過質性回饋表示：參與本活動更能認同校園、了解校內資源、加速融入班級群體，有助於規劃大學生活，第1哩活動課程內容充實、豐富，且對於新生確實有助益，希望學校能持續辦理，嘉惠新生。
「第1哩」迄今邁入第7年，已成東吳的特色活動之一，也是「東吳人」共同的記憶！