東吳大學教學卓越計畫以『培育具宏觀視野及就業競爭力之優秀人才』為目標，以「提升學生學習成效」為主軸，輔以定期「學習評量機制」及「評量結果之應用與回饋」做為新年度計畫執行之成效檢核與追蹤改善依據。將執行五年的計畫成果，根據師生參與及滿意度調查分析，進行計畫檢討之去蕪存菁工作，並將已見成效的部份，以系統性、整合性方式轉化為校務發展計畫的基礎，以利永續推動和發展。100-101年東吳教學卓越計畫提出具前瞻性且富創新性之計畫項目，具體提出五個分項計畫及管考總計畫如下：
分項計畫A：「成就教與學雙贏目標暨品質保證計畫」
分項計畫B：「鏈結學生職涯輔導培育軟實力就業優勢計畫」
分項計畫C：「厚植立本求新通識教育暨跨領域特色課程計畫」
分項計畫D：「拓展國際視野精進語文資訊享學計畫」
分項計畫E：「強化教學設施整合數位資源加值計畫」
總計畫：「目標管理績效導向之永續發展計畫」
東吳大學執行教育部教學卓越計畫，已完成多項「教與學」制度革新與策略規範，有效地提升學校師生對教學品質的認知與重視，更帶動各學院/學系推動教學改進、課程革新、多元評量及學習輔導之風氣。第一期紮實的建設，表現在各項「教與學」制度、教學環境建置、系統平台串流、教師/教學評鑑落實、學生職涯課業輔導與就業力培養、及連結就業趨勢之課程與教材更新等，都有大幅的進步與成就。然這五年具體的成果表現，業已務實地轉化為學校中長程校務發展內容，並持續編列校務預算及配合款，以達永續經營的目的，確保教師教學品質與學生學習績效雙贏之目標。