- 子計畫編號：113A500
- 計畫主持人：商學院阮金祥院長
- 共同主持人：
- 協同主持人：
計畫執行 :
在過往創新教學的推展基礎下，112-113年度將持續培養商學院學生具備未來關鍵與專業能力，增加跨域學習的課程，並提升學生跨域及國際化學習的意願，將永續發展融入教學之中。114-116年度則以強化學生適應社會轉變的能力為目標，進而發揮本院ESG影響力。
113年度計畫執行摘要如下：
一、持續開設教學創新、整合性及跨領域課程，以增進多元學習之效益，培養廣度及深度兼備之人才(對應SDG4、SDG8)
（一）開設教學創新及整合性課程
（二）建立雙講師制度
（三）推動跨領域學程
（四）開設商學院第二專長
（五）鼓勵學生考取證照
（六）鼓勵學生申請科技部大專學生研究計畫
（七）鼓勵教師輔導學生參加校內外各項競賽
二、推動雙語化教與學，鼓勵學生參與各項海外學習活動(對應SDG4、SDG17)
（一）開設全英語專業學程
（二）開設商學院「高級國際英文溝通」課程
（三）獲選教育部雙語學習計畫重點培訓學院，積極推動學生雙語學習
（四）推動商學院學生海外雙聯、交換、研習
三、積極推動產學合作，鼓勵企業參與人才培育，精進實習課程規劃(對應SDG8)
（一）推動產學合作計畫，鼓勵教師與業界合作，以深化教學內涵
（二）鼓勵企業參與人才培育
（三）精進實習課程規劃，鼓勵學生企業實習
（四）安排或鼓勵同學參加企業徵才說明會
四、推動社會實踐，協助在地活化，善盡社會責任(對應SD11、SDG17)
（一）開設社會實踐或企業社會責任相關課程
（二）鼓勵教師申請教育部「教學實踐研究計畫」
（三）申請本校「東吳大學教師社會責任實踐計畫」
（四）整合跨域教師，申請政府部門相關計畫
（五）推動尤努斯社會企業中心之運作，善盡社會責任
（六）參與校級「社會責任及地方創生推動委員會」
五、持續推動AACSB認證，落實學生學習成效保證方案(SDG4)
預期具體成果 :
SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
SDG 8 合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
計畫執行成果摘要 :
壹、持續開設教學創新、整合性及跨領域課程，以增進多元學習之效益，培養廣度及深度兼備之人才(對應SDG4、SDG8)
一、開設教學創新及整合性課程
二、建立雙講師制度
三、推動跨領域學程
四、開設商學院第二專長
五、鼓勵學生考取證照
六、鼓勵學生申請科技部大專學生研究計畫
七、鼓勵教師輔導學生參加校內外各項競賽
貳、推動雙語化教與學，鼓勵學生參與各項海外學習活動(對應SDG4、SDG17)
一、開設全英語專業學程
二、開設商學院「高級國際英文溝通」課程
三、獲選教育部雙語學習計畫重點培訓學院，積極推動學生雙語學習
四、推動商學院學生海外雙聯、交換、研習
參、積極推動產學合作，鼓勵企業參與人才培育，精進實習課程規劃(對應SDG8)
一、推動產學合作計畫，鼓勵教師與業界合作，以深化教學內涵
二、鼓勵企業參與人才培育
三、精進實習課程規劃，鼓勵學生企業實習
四、安排或鼓勵同學參加企業徵才說明會
肆、推動社會實踐，協助在地活化，善盡社會責任(對應SD11、SDG17)
一、開設社會實踐或企業社會責任相關課程
二、鼓勵教師申請教育部「教學實踐研究計畫」
三、申請本校「東吳大學教師社會責任實踐計畫」
四、整合跨域教師，申請政府部門相關計畫
五、推動尤努斯社會企業中心之運作，善盡社會責任
六、參與校級「社會責任及地方創生推動委員會」
伍、持續推動AACSB認證，落實學生學習成效保證方案(SDG4)
行動方案名稱：一、持續開設教學創新、整合性及跨領域課程，以增進多元學習之效益，培養廣度及深度兼備之人才
行動方案名稱：二、推動雙語化教與學，鼓勵學生參與各項海外學習活動
行動方案名稱：三、積極推動產學合作，鼓勵企業參與人才培育，精進實習課程規劃
行動方案名稱：四、推動社會實踐，協助在地活化，善盡社會責任
行動方案名稱：五、持續推動AACSB認證，落實學生學習成效保證方案
