執行內容 :

110學年度起本校革新版「110學年度入學新生共通課程架構及實施內容」正式逐年實施,翻新「國文」授課內容,推動「外文」(含新開「韓文」)、「人工智慧跨域應用」、「職涯錨定」及「數位自主學習」四大新領域之共同課程,以及重新整併類別之通識課程,厚植「啟發人文涵養」、「豐富專業實踐」、「均衡身心發展」之共同課程基本素養,並結合SDGs指標,落實東吳大學「回饋社會,盱衡全球,以創新思維培養跨域人才之綜合大學」之永續發展目標,本計畫共分為三大面向執行。
1. 規劃與時俱進之優質共通課程:整合規劃並落實優質課程之推動,藉以強化學生基礎知能。透過「開設優質通識課程及全校性選修課程」、「開設問題導向式行動學習課程」、「推動故宮文物賞析與創新運用第二專長課群」、「培訓教學助理」、「召開共通課程相關會議」五項行動方案,審慎規劃結合知識與社會發展趨勢之課程內容,將本校學生塑造為具備跨域多元知識及終身學習能力之未來人才。
2. 執行新世代共通教育革新方案:配合「110學年度入學新生共通課程架構及實施內容」正式施行,逐年推動及檢視課程內容,包括「國文」、「外文(一)」、「外文(二)」、「數位自主學習」、「職涯錨定」、「人工智慧跨域應用」6門共同課程及通識第五類別「人權、民主與法治」課程之革新,強化連結真實與生活情境之教育環境。
3. 推動跨領域程式設計教學計畫:配合資訊時代的到來,持續推動本校學生修讀程式設計相關課程,至109年度本校已達成修讀程式設計人數占比60%,110年度穩定維持60%以上比率,111年度計畫推動「修讀程式設計人數穩定維持62%以上比率」、「業師、教學助理補助」、「開設全校性選修運算思維及程式設計課程」、「檢視資訊能力畢業標準法規」、「辦理資訊教師增能工作坊」、「舉辦推廣程式設計課程相關研習會議或講座」,常態性開設運算思維與程式設計相關課程。

計畫時程 :

行動方案名稱:一、規劃與時俱進之優質共通課程

 

月份

工作事項

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

彙整校務資料分析中心之畢業生表現相關調查及在校生課程滿意度調查結果

召開會議審查111學年度新開設課程

 

 

 

 

 

行動方案名稱:二、執行新世代共通教育革新方案

 

月份

工作事項

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

檢視外文(一)、外文(二)修讀情形    

 

 

 

 

 

 

檢視並推動數位自主學習課程

充實新設第五類別通識課程開課量

 

 

 

 

開設試辦課程並檢視其成效

 

行動方案名稱:三、推動跨領域程式設計教學計畫

 

月份

工作事項

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

111年度預計維持修讀程式設計相關課程占全校學生62%以上。

 

  

持續執行東吳大學「運算思維及程式設計課程」補助原則,提供教師申請業師、教學助理之管道。

 

 

 

 

 

 

召開會議檢視本校資訊能力畢業標準相關法規及抵免規定。

舉辦推廣程式設計課程相關會議、講座或工作坊。

 

 

 

 

 

 

 

預期具體成果 :

1-4-1 學校自訂每年修讀邏輯運算相關課程學士班學生之成長比率

計畫執行成果摘要 :

本計畫將透過「規劃與時俱進之優質共通課程」、「執行新世代共通教育革新方案」、「推動跨領域程式設計教學計畫」三項行動方案,審慎規畫專業與實務社會發展趨勢連結之具體措施,確實培養學生發現問題、解決問題之自主學習能力,以適切呼應國家政策推動、本校校務發展、與未來社會需求。
一、「規劃與時俱進之優質共通課程」
1.111年度共計新開設40門通識及全校性選修課程,以提升本校學生所需能力,強化多元學習成效。
2.持續開設「大師講座」、「名師講座」、「特色講座」及「跨領域講座」等類型之優質通識講座課程,共計開設「當代精英的責任與關懷」等15科次,共計1,804人次修讀。
3.持續推動議題導向式行動學習課程,培養學生發現問題、解決問題之自主學習能力,共計開設「學習策略與創造力」等53科次課程。
4.共計召開19次共通課程相關會議,包括通識教育中心課程委員會、共通教育委員會、通識教育中心會議等,檢視共通及全校性選修課程,並進行妥善之規劃與調整,以加強課程完整性。
5.舉辦「教師增能系列活動」,聘請業師授課,以充實教師相關能力、提升教學能量,共計舉辦5場次。
6.積極舉辦通識推廣活動,鼓勵學生從計畫、執行、反思等過程中學習,共舉辦「我的Podcast該怎麼做?聲音內容創作指南」等7場次「五育孕完人」系列活動。
二、「執行新世代共通教育革新方案」
1. 推動新版「110學年度入學新生共通課程架構及實施內容」,進行共通課程「外文」(含新開「韓文」)、「數位自主學習」及「通識」課程類別整併之開課規劃與執行。
三、「推動跨領域程式設計教學計畫」
1.維持修讀程式設計相關課程占全校學士班及進修學士班學生62%以上之目標。111年度3月期74%、10月期63%。
2.持續執行東吳大學「運算思維及程式設計課程」補助原則,提供教師申請業師、教學助理之管道。111年度總計補助業師總時數78小時,隨堂助理25名。
3.111年度全校各學院系開設「資訊能力」相關課程共119科次。