計畫理念與目標：
秉持教學卓越計畫前期程以「資源整合」、「共通使用」、「教學教材」、「學習輔導」為學校優先挹注資源與建置原則，統合全校學院系特性、教師教學、學生學習需求，由上而下完成基礎建設，由下而上落實全校教學創意與課程革新。
考量系所特性、教師教學、學生學習之需求，持續豐沛既有圖書館資源、學生學習環境與實體教學設施。購置完整且具前瞻性的學科著作與數位資源資料庫，發展雲端服務，並配合實施多元行銷途徑與教育訓練，強化師生資訊檢索能力與圖書資源利用，使學習充滿科技化與便利性；更藉由與他館進行「館合機制」、「策略聯盟」，達到活化館藏，圖書資源深度利用之目標。
此外，為因應數位科技發展與知識版圖之變遷，於實體服務面，本校將透過定期發行教與學電子報、培訓課程科技助理、提供精緻化的教學科技軟硬體設備與諮詢服務，及加入國際開放式課程組織等方式，持續彙集時代趨勢數媒科技新知，促進國際、校際間的實務經驗與學研知識分流；在硬體支持面，則藉由既有學習環境升格，增建「即時互動視訊教室」、「學習共享空間」、「資訊學習共享空間」、「媒體學習共享空間」，持續築構校園e化環境，配備快速、安全的新世代網路，全面提升資安防護等級；強化教學軟硬體資訊設施，完備師生導向之教務、學務系統與虛擬線上學習環境之整合及功能增修，以提供師生高品質的研究與學習空間，營造學習無所不在且資安防護縝密的校園環境。