112A902協學昇「華」創佳績

預期具體成果 :

SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習

SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景

計畫執行成果摘要 :

本計畫旨在提供良性發展環境與專業協助機制，協助境外學生華語學習，深入了解臺灣在地文化，除以華語文課程加強境外學生課堂用語及生活詞彙外，綜以輔佐國際學生順利銜接在學期間各項修業與生活，並獲得充分之學習協助為職志。

112-113年度：
本校華語教學中心除致力吸引外籍人士來臺學習華語，積極推動國際教育外，更針對本校境外學位生、交換生及自費研修生，提供華語訓練課程與學伴協學制度，建構良性發展環境與專業協助機制，積極提供並強化境外生之學習協助與輔導。而為延伸串聯課室內外學習模式，華語學伴的輔導與協助，扮演極為重要的角色，為了讓外籍學生和學伴互動輔導過程，能有效增進華語文能力，華語學伴的培訓極為關鍵，期透過規劃完善的華語學伴培訓課程，達到有效協助境外學生中文學習的目的。

114-116年度：
奠基於112-113年度規劃之華語學伴培訓計畫上，讓學伴擁有相對專業的技能來協助境外學生學習，讓境外生不會因語言造成學習上的障礙。114-116年度，則寄望將原本華語學伴的基礎培訓計畫，擴充為培育專業華語教學人才的課程，提供本校學生更多元的職涯選擇。於此同時，建構完善的境外生協學機制、學習環境，為本校境外生學習、國際化形象提升均有所助益，也達到SDG的教育均等、跨國交流合作的目標。