112A901東吳啟航 寰宇翱翔

預期具體成果 :

SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習

SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景

計畫執行成果摘要 :

[112-113]
為配合全球化國際教育發展趨勢，本計畫將持續致力於「全球人才培育」與「強化國際學習環境」，提供教師良好在地國際化學習環境與增加學生赴外研修機會，培育學生成為傑出的國際人才以擴大國際之間的合作與交流，將本校師生視野推向世界。本計畫旨持續辦理「學生(含清寒弱勢生)出國進修補助機制」、「東吳大學海外移地教學補助機制」，鼓勵本國學生至中港澳以外之國家進修交流，並持續辦理「教師全英語授課在地培訓」，以及鼓勵院系參與「邀請國外菁英學者來校短期交流」，其內容包含學術交流、訪問研究、課程實習、論文發表與研討、國際競賽等活動。透過各式活動及交流了解不同民族思想、文化特色和行為習慣，強化師生之國際觀察與體認，開展全球視野，進而提升其國際競爭力。
因疫情，國際間的交流行式逐漸多樣化。如有需求，本計畫未來也持續規劃採取線上遠距來同時並行實體與線上的執行方式作為備案，以備如實體赴外進修、培訓不易時，可不受距離限制，持續自我增能與國際交流。雙軌並行的方式除可增加參與人數，也可望提高本校國際能見度，建立全球知名度與聲譽，有效落實校園英語與國際化能力逐年成長之目標。而111年度下半年，各國國境逐漸開放，原先跨國移動之執行計畫可逐漸恢復。

[114-116]
利用112-113年度之成果進行分析與檢討，如疫情緩和後，可大力推動國際移動之項目，也可持續配合多元化執行。除實體移動外，線上活動也可同步持續辦理。114-116年度，望可更加提升赴外進修之人數。