107年度高教深耕計畫

使本校師生成為有如趨勢大師大前研一所提出的「π型人」，具備兩種以上專長的人才，將透過校務研究(IR)進行整合與分析，強調教與學之制度面的強化，並系統化整併過去單次性、片斷性的活動，以培訓本校師生進行未來趨勢的探索，進而達到趨勢領航、趨勢職人之目標。因此，東吳大學高教深耕計畫將持續以校務研究為基礎，發展本校多元特色，以培育為未來而準備的趨勢人才。