108年度高教深耕計畫 ● ○ ● 高教深耕計畫 ● 選擇年度及內容 Menu 112年度 高教深耕計畫 111年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 110年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 109年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 108年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 107年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 106年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 104~105年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 102~103年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 100~101年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 98~99年度 教學卓越計畫 優良子計畫 97年度 教學卓越計畫 優良子計畫 96年度 教學卓越計畫 優良子計畫 95年度 教學卓越計畫 優良子計畫 94年度 教學卓越計畫 優良子計畫 112年度 高教深耕計畫 111年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 110年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 109年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 108年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 Menu 112年度 高教深耕計畫 111年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 110年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 109年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 108年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 107年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 106年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 104~105年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 102~103年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 100~101年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 Menu 107年度 高教深耕計畫 年度成果 優良子計畫 106年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 104~105年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 102~103年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 100~101年度 教學卓越計畫 年度成果 優良子計畫 歷史年度 108年度成果 108年度優良子計畫 為使本校師生成為有如趨勢大師大前研一所提出的「π型人」,具備兩種以上專長的人才,將透過校務研究(IR)進行整合與分析,強調教與學之制度面的強化,並系統化整併過去單次性、片斷性的活動,以培訓本校師生進行未來趨勢的探索,進而達到趨勢領航、趨勢職人之目標。因此,東吳大學高教深耕計畫將持續以校務研究為基礎,發展本校多元特色,以培育為未來而準備的趨勢人才。 查看完整內容 分項計畫 A「深耕學院優勢、培養趨勢π型人才」 2023 年 11 月 14 日 分項計畫 B「倡導創新創業、強化學生跨域優勢」 2023 年 11 月 14 日 分項計畫 C「落實創新教學、厚植學生基礎能力」 2023 年 11 月 14 日 分項計畫 D「師生國際參與、延伸世界學習舞台」 2023 年 11 月 14 日 分項計畫 E「深化校務發展、提升高教公共政策」 2023 年 11 月 14 日 分項計畫 F「『協』的四度空間、傳動東吳協力精神」 2023 年 11 月 14 日